Im Jahr 1833 bereist Fortuné Chabert, ein Wanderlehrer in den Südalpen, die Dörfer, um Kindern das Lesen, Schreiben und Rechnen beizubringen, eine Praxis, die als „Ziegenuniversität“ bekannt ist. Gezwungen, seinen Dienst aufzugeben, findet er sich Jahre später bei den Hopi in Arizona, USA, wieder. Im Jahr 2018 praktiziert auch Sanjar, ein afghanischer Lehrer, diese nomadische Methode trotz der Gefahren durch die Taliban. Arizona Florès, Journalistin beim Phoenix Post und Nachfahrin von Fortuné, kämpft gegen Schulgewalt und die Waffenlobby in den USA. Als sie für eine Reportage nach Afghanistan geschickt wird, trifft sie Sanjar, dessen Bildungsmission bedroht ist. Diese Geschichte durchquert Zeit und Kontinente, um die Bedeutung einer geschützten Bildung hervorzuheben, die in der Lage ist, angesichts des Obskurantismus zu emanzipieren und zu befreien. Christian Lax bietet eine engagierte Reflexion über die wesentliche Rolle der Schule in der Gesellschaft.